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小学语文第一学段基于插图运用的情境教学路径探索

作者：石静

作者机构：杭州市清河实验学校浙江省杭州市

出版物：《中华活页文选（教师）》

年卷期：2024年第7期

页面：88-90页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：语文教材插图运用情境教学

摘要：新《课标》指出,语文教学应注重激发学生的学习兴趣,而第一学段语文教学以插图为依托的情境创设,对于激发学生的学习兴趣非常关键。本文聚焦拼音教学、课文理解和写话练习三方面,围绕教材插图,尝试创设游玩风景、生活经历、趣味活动等教学情境,挖掘教学中插图使用的内涵和外延,探索情境教学的路径。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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