以人为本理念下的小学班级管理工作策略
作者机构：江苏省宜兴市经济技术开发区实验小学
出 版 物：《教育界》 (Education Circle)
年 卷 期：2024年第14期
页 面：26-28页
摘 要：文章简述了以人为本教育理念的基本内涵以及该理念下小学班级管理工作的关键,详细分析了以人为本理念下的小学班级管理工作策略:在实践策略方面,着重强调通过平等沟通与持续关怀来建立良好的师生关系,定期进行家访以强化家校合作;在培养学生自信心方面,注重正面激励,对学生的成绩给予肯定,鼓励他们勇于尝试与探索,并通过让学生参与班级决策过程,增强其解决问题的能力与成就感,从而全面提升小学生个体成长和发展水平。
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