省属高校高分子材料与工程专业《塑料成型与模具设计》本科教学的理解和创新
The Understanding and Innovation in Undergraduate Teaching of Plastic Molding and Mold Design for Polymer Materials and Engineering Specialty in Provincially Administrated Universities作者机构：湖南科技大学材料科学与工程学院湘潭411201
出 版 物：《高分子通报》 (Polymer Bulletin)
年 卷 期：2024年第37卷第7期
页 面：988-992页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 0805[工学-材料科学与工程（可授工学、理学学位）] 080502[工学-材料学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：湖南科技大学教学改革项目(项目号2023016 2021042)
主 题：高分子材料与工程 塑料成型与模具设计 理解 创新 虚拟仿真
摘 要：《塑料成型与模具设计》是高分子材料与工程专业的一门专业选修课,在实际教学中,面临着学生的基础知识不足、学习时间较少、重视程度和学习兴趣不高、教师对生产实际不熟悉等难题。针对这些问题,我们首先从高分子专业人才培养的角度,认为“理解塑料成型的基础知识,并将其用于指导塑料制品的设计和模具的设计为本课程教学的核心,并据此确定教学要求。随后,通过建设虚拟仿真实验平台、采用多元的教学手段和布置递进的考核任务等措施,弥补理论教学与生产实际相脱节和教师对生产实际不熟悉等不足、降低学生的学习难度、提高学生的学习兴趣和效率、锻炼学生的知识应用能力、激发学生的想象能力、增强课程间的连贯性。课程的开设完成了既定的教学要求,得到了校级督导老师和学生的好评。我们的教学理解和创新对本专业或类似专业的其他选修课程具有一定的借鉴意义。
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