线上结合线下多模式导入用于留学生临床技能实训课的探索
作者机构：上海市中医医院上海200071
出 版 物：《中医药管理杂志》 (Journal of Traditional Chinese Medicine Management)
年 卷 期：2024年第32卷第9期
页 面：13-15页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：上海中医药大学第二十二期留学生课程建设立项项目--线上结合线下多模式导入在留学生临床技能实训课程中的探索研究(项目编号:2023SHUTCMKCJS188) 2023年度高水平大学建设国际教育专项立项项目--中内教研室全英文临床基地建设(项目编号:2023GSPJD005)
摘 要：目的:探讨线上结合线下多模式导入用于留学生临床技能实训课的效果。方法:选择参加临床技能实训课学习的35名留学生为研究对象,分为对照组18名和观察组17名,对照组采用传统课堂授课,观察组采用线上结合线下多模式导入,1个月课程结束后进行考核,采取理论考核与自评互评满意度调查进行评价。结果:观察组的理论考核和自评互评满意度均高于对照组(P0.05)。结论:留学生临床技能实训课采用线上结合线下多模式导入教学,能够有效提高留学生的学习成绩和综合能力,取得较好的教学效果。
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