ChatGPT赋能法学高等教育:机遇、挑战与有效措施

作     者：张欣 ZHANG Xin

作者机构：吉林警察学院法律系吉林长春130123 

出 版 物：《白城师范学院学报》 (Journal of Baicheng Normal University)

年 卷 期：2024年第38卷第3期

页      面：70-74页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：吉林省高教科研课题“数字化时代高质量高等教育发展研究——以ChatGPT系统的发展为视角”(JGJX2023D624) 

主　　题：高等教育 ChatGPT 机遇与挑战 法学教育 

摘      要：包括ChatGPT在内的人工智能技术推进了高等教育的改革创新,但也不可避免地会导致内容可靠性低、教育伦理信息安全被侵犯与学术诚信堪忧的问题。面对ChatGPT为高等教育带来的伦理风险、道德弱化及技术鸿沟等问题,教育工作者不仅不能消极以待,更要积极寻求应对ChatGPT教育挑战的手段,通过与人工智能技术协同合作,充分发挥人工智能在法学高等教育中的应用价值。本文旨在分析ChatGPT给法学高等教育带来的机遇与挑战,通过重构课程结构、回归教育本位、推进评价转型三个手段应对ChatGPT给法学高等教育带来的冲击。