议题式教学课堂实施五线谱
作者机构：陕西省灞桥教师进修学校
出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)
年 卷 期：2024年第18期
页 面：41-43页
摘 要：《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》的颁布实施,拉开了初中道德与法治议题式教学帷幕,也为初中道德与法治教师带来了挑战。经过大量议题式教学课例的观摩、实践与思考,总结出议题式教学实施过程中的五条线,即议题线、情境线、任务线、活动线、知识线。五线互相配合,方能弹奏出初中道德与法治议题式教学的华美乐章。
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