基于分层理念的初中英语教学研究
作者机构：南安市新营中学
出 版 物：《校园英语》 (English on Campus)
年 卷 期：2024年第16期
页 面：15-17页
摘 要：立足素质教育背景，教师在预设课堂教学活动时，既要关注课程知识的教学需求，又要从学生实际学习能力入手，综合考虑后制订细化的教学流程，确保设计的课堂教学活动与学生实际学情相匹配，以此保障学生课堂学习行为的有效性。本文首先分析了初中英语分层教学的实施原则，之后结合仁爱版初中英语七年级下册Unit 5 “Our School Life Topic 1 “I usually come to school by subway的教学活动具体探讨了基于分层理念的初中英语教学策略，希望为广大同行进一步创新初中英语课堂教学模式提供借鉴。
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