基于动态化语言课程设置模型的高职扩招生英语课程设置建设研究
作者机构:海南职业技术学院通识教育学院海南海口570216
出 版 物:《海外英语》 (Overseas English)
年 卷 期:2024年第9期
页 面:225-228页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金:2020年度海南省高等学校教育教学改革研究重点项目“基于动态化语言课程设置模型的高职扩招生英语课程设置建设研究”(项目编号Hnjg2020ZD-45)
摘 要:在百万扩招的大背景下,完善并积极推进针对高职扩招生的英语课程设置建设,以提升高职院校英语教学质量,已成为亟待解决的研究课题。本研究以Nation&Macalister语言课程设置模型为理论依据,结合高职扩招生英语教育的独特需求与特点,基于实证调研,构建出一套既切实可行又符合高职扩招生学情的英语课程设置方案。该方案致力于构建系统且动态化的课程结构,涵盖了教学模式、教学内容、教学方法及教学评价等多个层面的革新,旨在在巩固学生语言基础的同时,提升其在职场环境下使用英语进行有效交际的能力。问卷调查与访谈数据共同显示,大部分学生对包含教学模式、教学内容、教学方法及教学评价在内的整体英语教学改革表示认同,且教学改革已实现了预设目标。