数码显微摄影在培育学生核心素养中的应用
The application of digital microscopic photography in fostering students core literacy作者机构：广东省深圳市罗湖区滨河实验中学深圳518010 浙江省温州市洞头区大门新城实验学校温州325701
出 版 物：《生物学教学》 (Biology Teaching)
年 卷 期：2024年第49卷第6期
页 面：48-49页
基 金：深圳市教育科学2022年度规划课题“新课标引领下基于初中生物学学科的跨学科教学实践研究” No.cgpy22024
摘 要：从数码显微镜的同屏教学和显微摄影活动两个层面,探讨生物学显微摄影对学生核心素养的培育作用。显微摄影活动不仅增强了学生的实验思维和跨学科的学习能力,还提升了他们动手操作、细节观察和审美联想等综合素养。
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