2024年高考适应性演练数学压轴题深度求解研究
出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Education)
年 卷 期：2024年第11期
页 面：4-8,26页
摘 要：2024年高考适应性演练数学压轴题借助新定义、新符号、新运算规则,考查高中生没有学过的高等数学中的数论知识,释放了选拔拔尖创新人才的信号。高中数学教师应深度分析试题变化,把握高考综合改革方向,在日常教学中向学生适当拓展一些课本上没有的数学知识或学生即将学习的数学知识,利用学生没有学过的数学知识命制创新练习题,使学生具备自主理解并迁移运用新定义、新符号、新运算规则的能力,系统地培养拔尖创新人才。
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