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核心素养下提升初中美术教学效果的策略

作     者：罗甫坤 

作者机构：贵州省黔西市甘棠中学 

出 版 物：《中学课程辅导》 

年 卷 期：2024年第18期

页      面：9-11页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：初中美术 核心素养 教学效果 

摘      要：核心素养是初中美术教学的根本目标和价值导向，对初中美术教学响应时代人才培养需求、落实课程标准指导意见、促进教师专业水平提升等具有积极意义。核心素养视域下，教师需遵循统整性、递进性和实践性原则，充分发挥核心素养教育的育人优势，提升初中美术教学效果。以提升初中美术教学质量为目标，将核心素养培养作为教学设计的切入点，浅谈初中美术教学践行核心素养的积极意义、实施原则和有效策略。

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