创新意识培养视域下初中化学教学策略研究
作者机构：白银市平川区王家山中学
出 版 物：《启迪与智慧(上)》 (Inspiration and Wisdom)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：65-67页
摘 要：新时代的初中生必须具备创新意识，而创新意识的形成以及作用发挥，离不开教师对学生的引导。化学学科在初中教育体系中占据着重要的地位，而且化学学科又将实验作为基础，属于一门自然科学，所以学习化学有利于培养初中生的创新意识。然而，在实际的化学教学过程中，仍存在一系列问题，如果没有及时解决问题，培养学生创新意识的目标将难以达成。基于此，文章以科教版化学教材为例，研究了通过化学教学培养初中生创新意识的相关策略。
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