信息技术助力数学建模教学的研究
作者机构:江苏省南通市海门证大中学226100
出 版 物:《数学教学通讯》 (Correspondence of the Teaching of Mathematics)
年 卷 期:2024年第15期
页 面:80-82页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学(可授教育学、理学学位)]
摘 要:将信息技术有机地融合到数学建模教学中,可重组、整合教学资源,提高教学成效.文章认为信息技术助力建模须遵循问题性原则、可用性原则、交互性原则、渐进性原则等,具体措施有:客观分析学情,择取建模主题;选择教学软件,提升建模能力;利用信息技术,优化建模过程;用好互联网平台,创新教学模式.