中华优秀传统文化与初中英语教学有效融合的意义与实践
作者机构:揭阳市揭西县五经富初级中学
出 版 物:《教育观察》 (Survey of Education)
年 卷 期:2024年第13卷第11期
页 面:95-98页
摘 要:中华优秀传统文化作为中国悠久历史和丰富文化的结晶,体现了中国人民的智慧和创造力。在当前全球化背景下,中华优秀传统文化融入初中英语教学,能让学生学习到如何用英语传输中华民族的历史与文化精髓,并从多元文化的角度思考和认识世界。基于文本分析,以及知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面教学目标的制定,教师可以从以下方面优化教学过程,促进中华优秀传统文化与初中英语教学的有效融合:依托视听资源,在新课导入中融入中华优秀传统文化;以问题为驱动,在学习理解类活动中融入中华优秀传统文化;促进内化运用,在应用实践类活动中融入中华优秀传统文化;巧设实践情境,在迁移创新类活动中融入中华优秀传统文化。