中华优秀传统文化与初中英语教学有效融合的意义与实践
作者机构：揭阳市揭西县五经富初级中学
出 版 物：《教育观察》 (Survey of Education)
年 卷 期：2024年第13卷第11期
页 面：95-98页
摘 要：中华优秀传统文化作为中国悠久历史和丰富文化的结晶，体现了中国人民的智慧和创造力。在当前全球化背景下，中华优秀传统文化融入初中英语教学，能让学生学习到如何用英语传输中华民族的历史与文化精髓，并从多元文化的角度思考和认识世界。基于文本分析，以及知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面教学目标的制定，教师可以从以下方面优化教学过程，促进中华优秀传统文化与初中英语教学的有效融合：依托视听资源，在新课导入中融入中华优秀传统文化；以问题为驱动，在学习理解类活动中融入中华优秀传统文化；促进内化运用，在应用实践类活动中融入中华优秀传统文化；巧设实践情境，在迁移创新类活动中融入中华优秀传统文化。
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