初中英语阅读课堂中数字技术的应用与效果研究
作者机构：浙江省宁波高新区外国语学校
出 版 物：《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)
年 卷 期：2024年第14期
页 面：119-120页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：随着数字技术的迅速发展，它在教育领域的应用逐渐受到重视。初中英语阅读课堂作为英语学习的重要环节，数字技术的应用是否能够有效提升学生的阅读能力和学习效果成为一个备受关注的问题。本论文旨在通过实验和调查数据的分析，探讨数字技术在初中英语阅读课堂中的应用对学生的影响，从而为英语教育的改进提供有益的参考。1.数字技术在初中英语阅读教学中的应用方式数字技术在初中英语阅读教学中的应用方式是一项具有潜力的教育创新，它为教师和学生提供了丰富的教学工具和资源，
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