心理护理联合健康教育对糖尿病患者治疗依从性及并发症的影响
作者机构：睢宁县中医院内分泌肾病科
出 版 物：《婚育与健康》 (Fertility & Health)
年 卷 期：2024年第9期
页 面：187-189页
学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学]
摘 要：目的：探讨糖尿病患者实施心理护理联合健康教育对其治疗依从性及并发症的影响。方法：抽取我院收治的30例糖尿病患者，根据护理方法分为两组，观察组实施心理护理联合健康教育，对照组实施常规护理。比较两组护理效果。结果：干预后，观察组血糖水平及并发症发生率明显低于对照组，健康知识知晓评分及治疗依从性评分明显高于对照组，差异显著（P0.05）。结论：对于糖尿病患者实施心理护理联合健康教育能够改善患者的血糖水平，提升患者治疗的依从性，减少并发症发生。
同方期刊数据库