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探索蕴含哲学思想的数学课堂教学

作     者：傅伟敬 

作者机构：福建省南安国光中学362321 

出 版 物：《数学教学通讯》 (Correspondence of the Teaching of Mathematics)

年 卷 期：2024年第15期

页      面：83-84页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：哲学思想 普遍联系 因果律 运动观点 

摘      要：蕴含哲学思想的数学课堂是从哲学的角度解释数学理论,使学生能够从更高的层次看待数学知识,从而拓展视野,提升数学知识的应用能力.文章从数学课堂教学中渗透哲学“普遍联系思想、“因果律思想和“运动观点探讨具有哲学味的课堂教学,以实现课堂教学效果的提升.

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