作 者:肖思宇
作者机构:湖南师大附中
出 版 物:《高中生(高考)》
年 卷 期:2024年第6期
页 面:52-55页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:命题分析 写作构思 命题立意 叙事框架 情节构思 浙江高考 读后续写 迁移创新
摘 要:本文以2024年1月浙江高考英语卷的读后续写为例,从命题立意、写作构思、叙事框架、修辞升格四个方面进行命题分析,重点介绍对Problem-Solution平行叙事结构进行迁移创新。此外,以本人撰写的读后续写参考范文为蓝本,从语言表达、情节构思、主旨升华等方面进行评注与点拨,以期为同学们进行英语读后续写实践时提供启发。