近代教会学校教育性质变迁——以山西铭贤学校为例
Changes in the Nature of Church School Education in Modern Times——Taking Oberlin Shansi Memorial School as an Example作者机构：中共山西省委党校
出 版 物：《世界宗教文化》 (The World Religious Cultures)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：127-135页
核心收录：
学科分类：04[教育学]
基 金：2023年度国家社会科学基金项目“基督教会管理模式中国化的历史经验、当代实践及其问题对策研究”(23BZJ009)阶段性成果。
摘 要：本文认为近代教会教育经过了传教教育、基督教教育、国民政府私立教育的变迁,主要体现在办学目的、课程设置、师资力量、学生来源与信仰状况、毕业生走向等方面的发展、变化。然而这些教会学校在政府登记后,教育权并没有完全被收回,其办学性质没有完全改变。
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