创新民间游戏 助推深度学习
作者机构：江苏省海门区海南幼儿园江苏南通226100
出 版 物：《文理导航》 (Liberal Arts Guidance)
年 卷 期：2024年第19期
页 面：91-93页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：深度学习是幼儿获益终身的学习方式,在深度学习的过程中,幼儿将不断感受自我成长的快乐。游戏是幼儿一日生活最重要的组成部分,在游戏过程中,幼儿稚嫩的语言、天马星空的想象、充满创意的思维都在其中慢慢地展现出来。民间游戏,简单易操作,它将传统文化和幼儿的一日生活紧紧相连,是幼儿园课程中不可多得的教育资源。然而,随着现代化教育的发展,传统的民间游戏渐渐淡出了幼儿的视野。因此,笔者尝试与幼儿共同拾忆民间游戏,探索如何通过创新民间游戏,助推幼儿的深度学习。
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