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在初中生物学实验教学及实践作业中培养学生的核心素养——以“绿叶在光下产生淀粉”实验为例

作者：李晓娜邢雪

作者机构：沈阳市和平区教师进修学校沈阳市南昌初级中学

出版物：《辽宁教育》 (Liaoning Education)

年卷期：2024年第11期

页面：87-90页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：实验教学实践作业核心素养

摘要：初中生物学实验教学应突出育人功能,要在保证学生掌握课堂重点知识的基础上,促进科学素养的有效提升。光合作用是绿色植物的重要生理作用,在教学这个知识点时教师要引导学生通过观察、演示实验、探究实验等多种途径探究和认识植物的光合作用这一生命过程。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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