深刻把握高校思政课“讲道理”的途径和方法
Deeply Grasp the Ways and Methods of Reasoning in Ideological and Political Education in Colleges and Universities作者机构：南宁学院马克思主义学院广西 南宁
出 版 物：《创新教育研究》 (Creative Education Studies)
年 卷 期：2024年第12卷第5期
页 面：502-507页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：本文旨在深入剖析高校思政课的本质——“讲道理,并探讨如何通过有效途径和方法实现这一核心目标。高校思政课不仅是传授知识的平台,更是引导学生形成正确价值观、人生观和世界观的重要途径。通过理论授课、社会实践、调查研究以及体验感受和情景表演等多种方式,高校思政课构建了一个全面、立体的“讲道理体系。这一体系有助于学生在轻松愉快的氛围中接受思政教育,从而培养他们成为具有高尚道德情操和坚定理想信念的新一代青年。本文的研究对于提升高校思政课教学效果、促进学生全面发展具有重要意义。
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