“双碳”背景下国际化人才培养模式探索与实践
作者机构：沈阳化工大学机械与动力工程学院辽宁沈阳110142
出 版 物：《大学（研究与管理）》 (University)
年 卷 期：2024年第6期
页 面：97-100页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2022年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“‘双碳’背景下能源与动力工程中外合作办学专业国际化人才培养体系建设” 2022年辽宁省教育科学“十四五”规划项目“中外合作办学模式下课程思政教学体系研究” 2022年教育部产学合作协同育人项目“‘双碳’背景下能源动力类实验教学中心建设”(项目编号:220605875133246)
摘 要：文章以沈阳化工大学能源与动力工程中俄合作办学项目为例,在分析地方院校“4+0中外合作办学人才培养模式特点和不足的基础上,介绍了所构建的国际化人才培养模式及实施过程。以高素质应用型国际化人才培养为核心,从行业“需求出发,结合我国能源结构策略构建了中外融合的国际化课程体系,在人才培养过程中实施多元化举措,提高了中外合作办学专业学生的国际化水平,提升其工程实践能力、创新能力和专业素质。
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