以智慧教育平台为媒 实现小学音乐混合式教学
作者机构：广东省广州市增城区石滩镇元洲小学
出 版 物：《教育与装备研究》 (Education & Equipment Research)
年 卷 期：2024年第40卷第6期
页 面：7-10页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：广州市教育科学规划2022年度课题“线上线下混合式教学在小学音乐教学的应用研究”(课题编号:202214437)研究成果
摘 要：国家中小学智慧教育平台为小学音乐混合式教学注入了新的活力。面对这一时代浪潮,教师应敏锐捕捉并充分利用智慧教育平台的丰富资源和功能,深入挖掘混合式教学的精神内核与策略。以智慧教育平台为桥梁,巧妙融合平台资源,大胆创新教学形式,深度互动评教,推进混合式学习真实发生,从而推动小学音乐混合式教学实现质的飞跃,为学生的全面发展奠定坚实的基础。
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