应用型高校“双轨制一体化”实践教学体系研究
作者机构：淮阴工学院电信学院江苏淮安223003 淮阴工学院教务处江苏淮安223003
出 版 物：《淮阴师范学院学报（自然科学版）》 (Journal of Huaiyin Teachers College;Natural Science Edition)
年 卷 期：2024年第23卷第2期
页 面：147-149页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：江苏省高等教育教改研究重点项目(2023JSJG157) 江苏省研究生教育教学改革课题(JGKT23_C081)
摘 要：应用型本科院校作为高等教育体系的重要组成部分,其教育目标主要是培养具备实际应用能力的高素质人才。为了适应社会经济发展的需求,提高毕业生的就业竞争力,应用型本科院校实践教学体系正在经历一系列重要变革。为提高课程实践教学成效,文章以增强学生实践能力、综合素质和创新精神为总体目标,以实践教学内容和方法的改革为切入点,系统梳理全学程实践教学内容,构建服务区域经济发展的学科融合交叉的双轨制一体化实践教学体系来提高课程实践教学成效。
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