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高中物理跨学科教学的内涵与实践探索

作者：丁慧

作者机构：上海市复兴高级中学

出版物：《现代教学》 (Modern Teaching)

年卷期：2024年第11期

页面：55-56页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：跨学科教学高中物理科学素养

摘要：随着新课程标准将跨学科问题解决纳入实施建议,跨学科教学将成为未来教育的热点话题。考虑到现今的高中课程建制和学生的适应情况,单科主导的跨学科教学是实施学科整合的最佳途径。本文基于上科版最新物理教材,从实践的视角,列举了在日常课堂开展跨学科教学的实施策略,并就跨学科可能存在的误区,提出有效教学的建议,以期能促进学生科学素养的发展。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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