云平台助力青年教师专业成长的路径探究
作者机构：浙江省杭州市萧山区钱江教育指导中心
出 版 物：《东方娃娃（保育与教育）》
年 卷 期：2024年第4期
页 面：29-31页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：育人理念 路径探究 教师成长 云平台 青年教师 教育质量提升 智慧教师 云阅读
摘 要：青年教师的培养是教育质量提升工作的重中之重,是构建“美好教育的基石。但现实中,青年教师的培养面临路径单一、资源不足等问题,且缺乏系统规划与实效模型。为了推动青年教师专业成长,我们建立教师成长“云平台,通过云学堂、云研修、云阅读、云评价等构建较完整的青年教师专业成长路径,并精心策划、实施了一系列助推青年教师专业发展的活动,旨在引领青年教师迈向信息化、专业化的教育新征程,培养出现代化的智慧教师,去培育智慧儿童,践行我区以“智慧培养“智慧人的育人理念。
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