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实施绘本阅读教学时须图文并重

作     者：宁红莉 

作者机构：陕西省西安市雁塔区长安南路小学 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：2024年第15期

页      面：132-134页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：图文并重 绘本阅读 图画书 学生核心素养 逻辑关系 图文并茂 教育理念 图画与文字 

摘      要：绘本是一种独特的图文并茂的书,它不同于普通的图画书,不是简单的“有画的书。绘本的图画与文字各具特点,各自承载着不同的任务,肩负着不同的责任,它们之间有着密不可分的、相得益彰的逻辑关系。实施绘本阅读教学时,教师必须图文并重,彰显绘本阅读的魅力,突出绘本阅读教学的作用,实现“以书育人的教育理念,达到发展学生核心素养的教育目标。

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