文化自觉与民族自强:晏阳初公民教育思想研究
作者机构：湖南师范大学教育科学学院长沙410081
出 版 物：《教育评论》 (Education Review)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：161-168页
学科分类：040103[教育学-教育史] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：晏阳初是中国近代著名的平民教育家,他的平民教育思想和实践包含丰富的公民教育思想。晏阳初满怀爱国爱民的情怀,深切期望国家自强、国民幸福,他立足于中国现实投身平民教育,从平民教育出发对公民教育进行深入阐释。他认为,公民教育的本质是一种面向全体平民的教育,是致力于培养全面发展且符合社会需要之新民的教育。文化自觉是公民教育的精神动力,在公民教育层面上文化自觉的本质是发动民力,培养民力,促进全体民众的自觉,进而推动中华民族的自强与再造。晏阳初开创了一条具有中国特色的公民教育之路,其公民教育思想对我国当代公民教育发展具有借鉴意义。
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