基于OBE理念的大学物理实验课堂教学实践——以“示波器的使用”为例

作     者：程德胜 张辉 史博 浦文婧 祁俊力 CHENG Desheng;ZHANG Hui;SHI Bo;PU Wenjing;QI Junli

作者机构：陆军炮兵防空兵学院安徽合肥230031 

出 版 物：《物理实验》 (Physics Experimentation)

年 卷 期：2024年第44卷第5期

页      面：42-46页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 080802[工学-电力系统及其自动化] 0808[工学-电气工程] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：安徽省质量工程项目(No.2022jyxm1549) 教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会(华东地区)高等学校教学研究立项项目(No.2023JZWHD08) 陆军炮兵防空兵学院自主教育训练研究项目(No.PYXY230101005) 

主　　题：成果导向 教学设计 示波器 

摘      要：以成果导向引导的课堂教学模式具有很强的实用性和先进性,既能体现“以学生为中心的教学理念,又能提高教学设计的目的性和教学目标的达成情况,可以有效解决传统实验课堂教学中存在的问题.本文以“示波器的使用为例,探讨了基于成果导向模式的大学物理实验课程教学设计,强调“以学生为中心,以成果为导向的教学理念,并保持持续改进的实施.实践证明,基于“成果导向模式的课堂教学能够有效调动学生学习的积极性和主动性,提升学生能力和素质.