学习成果导向的课程标准内涵特征原则结构及开发路径
作者机构：重庆化工职业学院重庆401220
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2024年第5期
页 面：0059-0062页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：重庆市职业教育教学改革研究重大项目资助(编号GZ221012)
摘 要：基于学习成果导向的职业教育课程标准的核心内容不是教学内容的纲要性规划,而是包含教学内容及其学习标准的完整体系,将能力本位课程理论和工作过程导向的课程理论创造性的整合在一起。文章通过研发一套系统、规范、有效的开发课程标准的操作方法与技术手段和规范,为职业院校开发基于学习成果导向的课程标准提供参照范例和具体指导。
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