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“双减”背景下初中数学创新作业的设计

作者：胡利玲

作者机构：山东省东明县第一初级中学山东东明274500

出版物：《学苑教育》

年卷期：2024年第13期

页面：79-81页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：初中数学双减作业设计

摘要：课后作业在学习中扮演着不可忽视的角色,有助于学生及时巩固所学内容,起到查漏补缺的作用。在“双减政策的实施过程中,设计初中数学作业要“减负增效成为教师的主要任务。这不仅有助于学生加深对重点知识的理解,还能培养良好的复习习惯,促进学生数学综合水平的提高。在应对“双减的影响时,教师需要合理控制作业的数量和难度,真正实现“减负增效的目标。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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