高中语文单元学习任务作文训练之“教-学-评”
作者机构：广东省普宁市教育局教研室
出 版 物：《读写月报》 (Reading & Writing Monthly)
年 卷 期：2024年第12期
页 面：16-19页
主 题：作文训练 高中语文 单元学习 写作训练 写作规律 框架设计 处理方式 指向性
摘 要：统编高中教材构建的框架设计中,单元学习任务是其重要组成部分。而单元学习任务中的写作训练,其目的在于先让学生进行单元学习,在阅读、赏析、讨论等一系列环节的积累后,再进行文字创作,这样才能使写作更具有指向性与逻辑性。现实中,很多老师的教学都停留在蜻蜓点水般完成单元写作训练。这样的处理方式不利于学生更好地掌握写作技巧、把握写作规律、提高写作能力。
维普期刊数据库
同方期刊数据库