混合式教学模式在中职数学教学中的应用
作者机构：无锡金茂商业中等专业学校江苏无锡214000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第5期
页 面：0103-0106页
摘 要：在信息时代背景下,混合式教学模式作为一种将传统教学与现代信息技术相结合的教育创新,已经广泛应用在各个教育阶段和学科之中。本文着重探讨了该模式在中职数学教学中的重要性及实践应用。首先,混合式教学内涵的理解为传统课堂与网络资源、在线学习环境的有效结合。在中职教育中,混合式教学不仅能有效激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,也能加强学生的自主学习能力。实践中,通过结合信息媒介、过程把握、线上线下互补和教学资源的扩展来实施混合式教学,从而在多方面促进学生的数学理解与技能提升。文章通过对混合式教学在中职数学教学中应用的梳理,为教师提供了实践操作的策略和方法,并展望了该模式带来的积极变革。
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