习题课教学的源头活水——以南通市级公开课“圆与相似”习题课教学为例
作 者：周建拥
作者机构：江苏省南通市如东县马塘初级中学
出 版 物：《初中数学教与学》
年 卷 期：2024年第8期
页 面：21-24页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：初中数学 活化思维 习题课 教学反思
摘 要：本文针对新人教版九年级数学下册教材58页第8和9两题进行设计，以“用圆的性质证相似为明线，以“转化思想、模型思想为暗线，以动手操作和合作探究为基本学习途径，以问题启发学生有效思考，使学生在变化中发现不变的本质和变化的规律，进而提升问题解决能力.
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