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小学阶段精细化教学常规管理探究

作者：劳可日

作者机构：钦州市灵山县武利镇中心校

出版物：《广西教育》 (Guangxi Education)

年卷期：2024年第10期

页面：11-14页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：精细化教学常规管理中小学生素质培养

摘要：精细化教学常规管理在近些年受到了广泛关注,对优化教育教学效果具有积极的意义。实施精细化教学常规管理,需要打造积极向上的学习环境,设定明确的学习目标和要求,提供个性化的学习支持与指导,建立良好的师生关系和班级管理机制,注重教学评价多元化,培养小学生的自主学习能力,从而促进小学生的全面发展。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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