培养创新精神 提高创造能力——谈美术教学中幼儿创造力培养
作者机构：安徽省芜湖市繁昌区繁瑞幼儿园
出 版 物：《新班主任》
年 卷 期：2024年第11期
页 面：32-33页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：决定经济发展的根本因素是人的创造力的发展，可见创造性人才的培养是社会发展的需求，每一位幼儿都具备创新的可能性，在早期幼儿的艺术成长中，无论是涂鸦阶段的幼儿，用象征性的方法展示一个简单的形状；还是图像阶段的幼儿，依靠其个人的直觉和理解，通过重构、处理和改动画面以传递思想，这都体现出幼儿的创造力。基于此，教师以幼儿美术教育为切入点，探索如何培养和提升幼儿的创造力。
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