省域推进产教融合的做法、问题和对策
作者机构：江苏省教育科学研究院教师发展研究所 南京大学 江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所
出 版 物：《江苏教育研究》 (Jiangsu Education Research)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：14-18页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：委托课题“职普融通、产教融合、科教融汇推进路径研究”研究成果 2022年度江苏省教育科学规划战略性与政策性重大招标课题“‘适合的教育’的基本理论与实现路径研究”(A/2022/a3)阶段性研究成果
摘 要：为深入学习贯彻党的二十大精神,围绕江苏各地推进产教融合的创新举措、经验做法、主要瓶颈及破解方法等展开了专题调研。调研发现产教融合主体内聚不紧、合而不融现象依然存在;产教融合内部要素耦合不深,外部要素驱动有待加强;产教融合功能发挥不足,社会辐射有待强化。提出构建完善的产教融合现代制度体系、深化多层次产业与教育的主体融合、深化产业与教育领域多样化要素融合、深化产业与教育领域多样化功能融合、强化专门化产教融合的宣传督导的对策建议,推动省域产教融合的高质量发展。
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