核心素养背景下的初中体育教学思考
作者机构：甘肃省兰州市高新区连搭中学
出 版 物：《体育风尚》 (Sport & Style)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：127-129页
摘 要：伴随着课程改革的逐步深化,核心素养作为素质教育理念的有效补充,已经渗透到了各个学科的教学中,使学生必备品格和关键性能力的培养成为学科教学的重要目标。在这一崭新的教育形势下,体育教学成为培养学生核心素养的重要平台,有效促进了学生身心的健康成长与发展。因此,在具体的初中体育教学中,教师就应站在核心素养的视角下,从教学理念、教学目标、教学策略以及教学评价等多个角度、多个层面开展有效地思考,在进一步提升初中体育教学效率的同时,促进学生体育核心素养的有效形成与发展。
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