基于智慧学习空间的开放大学英语混合式教学设计与实施策略
The Design and Implementation Strategies of Blended English Teaching in Open University Based on Smart Learning Space作者机构：广西开放大学广西南宁530023
出 版 物：《广西开放大学学报》 (Journal of Guangxi Open University)
年 卷 期：2024年第35卷第1期
页 面：55-61页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学]
基 金：广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“数字时代开放大学智慧学习空间的构建与应用”(编号:2023KY1999) 广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“后疫情时期以提升英语学科素养为导向的双线混融教学策略研究”(编号:2022ZJY1463)
摘 要：在教育数字化背景下,智慧学习空间是开展混合式教学活动的重要场域。文章基于智慧学习空间的内涵,从技术支持、教学过程、教学评价、教学目标四个层面构建了开放大学英语混合式教学模式,从强化主体意识、优化教学资源、创新教学方法、厚植教学反思等方面提出了开放大学英语混合式教学的实施策略,旨在提升开放大学英语教学质量,助推英语教师专业发展,为促进智能技术与英语教学的深度融合提供参考。
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