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初中数学教学中开展小组合作学习的路径探究

作     者：王宇 

作者机构：吉林师范大学吉林四平136000 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2024年第10期

页      面：48-50页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：初中数学 小组合作 教学实践 

摘      要：在新课程改革深入推进背景下,教师开展初中数学教学应重视各种新教学手段的应用。小组合作学习作为一种应用广泛的教学模式,可以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。文章从小组合作学习的基本内涵出发,阐述了小组合作学习在初中数学教学中的重要作用,然后围绕小组合作学习在初中数学教学实践中存在的问题,提出科学划分小组、明确学习目标、精心设计活动、引导合作讨论、开展学习评价等实践策略,以供参考。

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