生物信息学融入中药药理学实验教学设计的探索——以酸枣仁汤为例

作     者：尹超 张美娅 王平 丁莉 游秋云 吴和珍 YIN Chao;ZHANG Meiya;WANG Ping;DING Li;YOU Qiuyun;WU Hezhen

作者机构：湖北中医药大学药学院武汉430065 湖北中医药大学老年脑健康中医药防护技术与新产品研发教育部工程研究中心武汉430065 

出 版 物：《实验室研究与探索》 (Research and Exploration In Laboratory)

年 卷 期：2024年第43卷第5期

页      面：168-174页

学科分类：1008[医学-中药学(可授医学、理学学位)] 1006[医学-中西医结合] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 100602[医学-中西医结合临床] 10[医学] 

基　　金：国家自然科学基金项目(81473560) 湖北省高等学校实验室研究项目(HBSY2022-039) 

主　　题：生物信息学 中药药理学 酸枣仁汤 异病同治 

摘      要：以酸枣仁汤为例,将生物信息学融入实验教学设计与实践,实现了理论教学与实验教学的双融合。生物信息学多靶点、多途径的协同调控与中医药的“整体观念相契合,而数据可视化帮助学生直观“看到并理解中药复方的作用机制和科学内涵。将酸枣仁汤“异病同治失眠和阿尔茨海默病的实验划分成3个教学模块,即基础生物信息实验、异病同治实验、机制探索实验,围绕预习探索、模拟实验和团队协作能力进行系统训练,引导学生自主设计并完善验证性实验。通过线上操作、线下考核、课程汇报等方式优化实验教学模式,全方位提升学生对关键知识的理解能力、应用能力和创新能力。