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精心设计课堂教学提升学生推理能力

作者：乔志鹏

作者机构：甘肃省平凉市泾川县第三中学

出版物：《高中数学教与学》

年卷期：2024年第8期

页面：40-42页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：数学教学推理能力策略

摘要：本文分别从概念教学、解题研究等方面，探索既能传授知识又能提升学生推理能力的数学课堂教学策略.

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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