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多元拓展变式教学 有效落实核心素养

作     者：李杉 

作者机构：山东省日照市北京路中学 

出 版 物：《中学数学》 (Middle-school Mathematics)

年 卷 期：2024年第10期

页      面：110-111页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：变式教学 核心素养 数学思维 

摘      要：多元变式教学在初中数学日常教学实践中的应用，不仅能够有效增强学生举一反三的能力，自然推动学生发散思维和创新思维的萌发与发展，还可以有效锻炼其解题技巧与能力，提高解题效率.文章提出多元变式教学需关注基础性、思维性、开放性及层次性，这样方能有效落实数学核心素养.

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