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“双新”背景下统整教材资源的实践研究——以沪科版物理必修一第二章“匀变速直线运动”为例

Practice Research on Integrating Teaching Material Resources under the Background of“New Curricula and New Textbooks”——Taking the Second Chapter of Compulsory Textbook I Published by Shanghai Scientific and Technical Publishing House“Uniform Linear Motion”as an Example

作     者：章珣 ZHANG Xun

作者机构：上海市嘉定区封浜高级中学上海201803 

出 版 物：《教育参考》 (Education Approach)

年 卷 期：2024年第4期

页      面：80-83页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：高中物理 统整资源 实践研究 

摘      要：“双新背景下高中物理课堂教学仍存在着观念落伍、方法固化、评价单一等问题。根据教育部“一纲多本的教材使用原则,文章以沪科版物理必修一第二章“匀变速直线运动为例,统整了沪科版和人教版两种教材的资源,以单元章节、教材重难点和物理前人研究为切入点,运用“调“增“解等方式优化教材资源统整,提高教学有效性,提升学生思维品质,为高质量课堂赋能。

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