OBE和PBL驱动的《工程电磁场》课程规划与教学实施
Course Planning and Teaching Implementation of “Engineering Electromagnetic Field” Driven by OBE and PBL作者机构：南昌理工学院电子与信息学院江西 南昌 共青科技职业学院机电工程学院江西 九江 南昌理工学院机电工程学院江西 南昌
出 版 物：《教育进展》 (Advances in Education)
年 卷 期：2024年第14卷第4期
页 面：984-991页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：课程教学 工程电磁场 电磁仿真软件 项目式学习 成果导向教育
摘 要：本文以“新工科建设和实施项目式课程体系建设为背景,基于成果导向教育(OBE)理念导引,以项目式学习(PBL)实践和研究为着力点,重构《工程电磁场》课程“教与学。在对《工程电磁场》课程规划设计、主要教学问题和对策分析基础上,介绍了基于“构思–设计–实现–运作(CDIO)方法的《工程电磁场》“教与学,对四个项目(即,电磁场矢量分析、介电性能测量系统、工频电场强度测量仪、车载毫米波雷达系统)的开发和教学实施做了介绍和分析,对项目式课程学习成果的考核和评价以及教学实施经验的总结分析等内容进行了讨论和介绍。
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