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全员导师制背景下提升小学教师家庭教育指导能力的策略

作     者：王晓红 

作者机构：上海市嘉定区外冈小学 

出 版 物：《新课程研究》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2024年第10期

页      面：95-97页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：全员导师制 家庭教育指导能力 教师发展 

摘      要：随着教育改革的深入，全员导师制成为小学教育的重要育人模式，也给学校提出了更高的要求，学校要为家长提供科学、专业的家庭教育指导，提升教师的家庭教育指导能力。文章以W学校为例，分析了全员导师制背景下小学教师面临的挑战，并提出相应的提升小学教师家庭教育指导能力的策略，为教师在破解家庭教育指导难题、提高指导质量等方面提供有效路径。

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