传统民间生活游戏融入学前教育的综述研究
A Review on the Integration of Traditional Folk Life Games into Preschool Education作者机构：江苏师范大学教育科学学院江苏 徐州
出 版 物：《教育进展》 (Advances in Education)
年 卷 期：2024年第14卷第4期
页 面：770-775页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：传统民间生活游戏是指儿童自发地模仿成人的日常生活内容而进行的游戏,是幼儿进行日常生活,实现社会化的有效方式。此类型的游戏内容贴近幼儿的实际生活,不但符合幼儿好模仿和好游戏的心理发展特征,而且能让幼儿了解自己生活环境的优秀传统文化。本文在已有研究的基础上,对传统民间生活游戏的特点、对儿童的发展价值、实施现状、改进建议等方面进行了系统整理,为传统民间生活游戏的深入研究和教育实践提供启示。
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