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研究性学习在初中化学教学中的运用

作     者：高娜 

作者机构：山东省临沂商城实验学校 

出 版 物：《中学课程辅导》 

年 卷 期：2024年第15期

页      面：33-35页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：初中化学 研究性学习 教学策略 

摘      要：研究性学习是一种高效的学习方法。在化学教学中开展研究性学习，能改善学生的学习方式与思维方式，促进学生自主学习能力、探究能力的提升。因此，教师应注重研究性学习策略的运用，明确研究性学习的教学意义，结合人教版初中化学教材，从多个视角探究研究性学习在初中化学教学中的运用策略，以期提升初中化学教学质量。

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