环境设计专业培养学生创新素养的策略及途径
作者机构：烟台科技学院艺术设计学院 烟台科技学院数据智能学院
出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)
年 卷 期：2024年第9期
页 面：141-143页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 081302[工学-建筑设计及其理论] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 0813[工学-建筑学]
基 金：2023年山东省青少年和青少年工作重大研究课题(项目编号:23SAQ034)
摘 要：随着环境设计行业的快速发展,用人单位也对人才的创新设计能力、实践能力、专业素质等提出新的要求,这为课堂教学模式带来新的改革方向。课堂教学是培养人才的重要途径,需要通过多元化的教学模式系统培养学生的创新素养,以培养出环境设计专业创新型人才,这也是提升人才就业竞争力的重要方法。该文通过分析环境设计专业课堂教学中培养学生创新素养的理论和实践意义,结合其教学模式现状,提出培养环境设计专业学生创新素养的教育方法和手段、创建课程评价体系的方法,以期为课堂教学模式改革和有效提升学生的创新素养提供有益参考。
维普期刊数据库
同方期刊数据库